ELABORACIÓ DELS SUCS

Ja som a mitja setmana! 

Acabem de compartir els últims dos breus textos de la Castanyada: el primer titulat “Com vam fer la Sangulienta del Pol L.” i el segon “Preparació pel suc de la Damaris”. 

“Primer vam preparar els ingredients per fer la Sangulienta. Després, vam posar el suc de pinya a la gerra per mesurar els ml. per posar després a l’ampolla i vam fer el mateix amb l’sprite. Vam posar el suc de nabius vermells a la gerra i després el vam posar a l’ampolla. Vam posar el suc de llima i vam fer el mateix amb el suc de magrana. Després ho vam barrejar tot.

Abril, Emma i Pol L.”

“Benvolgudes famílies,

Vam escollir fer per la festa del suc de la Damaris perquè ens va agradar a tots i després vam mirar la recepta i vam sumar 32 taronges per fer 4 litres. No ens van sortir 4 litres perquè vam tenir un problema amb les taronges i vam decidir que faríem 2 litres. També van fer un cartell de suc de taronja i vam posar-lo a la parada. 

Naufal, Damaris i Erik”.

Que tingueu un molt bon dimecres!

EL CANVI

Seguim. Avui els toca el text de la Hiba, el Kilian, l’Oriol i l’Ainhoa:

“A grups interactius vam practicar donar els diners, és a dir, pagar als caixers i les caixeres. Ens donaven els tiquets i, si calia, els retornàvem el canvi. Hi havia pastissos, sucs i castanyes. També un altre dia vam practicar per parelles i vam fer de caixers i de compradores. Tot això que hem fet aquests dies ha estat per no equivocar-nos el dia de la castanyada quan anàvem a comprar. 

Cristian, Pol García i Fatima”.

LES AMPOLLES I FEM PAPERINES

Molt bon dia i bona setmana!

Avui els toca a la Meritxell, l’Ethan i la Naia, i al Cristian, en Pol García i la Fatima.

“El dilluns 28 d’octubre, la Mireia i els de 4t vam agafar ampolles de diferents mides. La Mireia feia

comprovacions amb les ampolles de les diferents mides. Volíem saber si 2 gots feien una ampolla de mig litre i 2 ampolles de 500ml. vam veure que feien 1 litre.

Meritxell, Ethan i Naia”.

“Els nens i nenes de 4t vam fer paperines amb els nens i nenes de 1r i P5. Amb els de 1r vam anar a la classe de 4t i vam fer 2 grups. Un dels grups vam anar a fora i l’altre es va quedar dins. Les parelles de 4t i 1r vam fer les paperines amb paper de diari, cel·loo i gomets per decorar. Amb els nens i nenes de P5 vam fer parelles de dos: un nen o nena de P5 i amb un nen o nena de 4t. I vam utilitzar el paper de diari, cel·lo i gomets per decorar. També vam jugar a un joc de gestos i havíem d’endevinar el que fèiem. Ens va agradar molt i ens vam sentir feliços. 

Cristian, Pol García i Fatima”.

MESURES DEL SUC I LA DECISIÓ DELS DOS MILLORS SUCS

Molt bona tarda. Segueixo penjant entrades d’altres tasques de la Castanyada escrites pels nens i nenes de 4t. Tenen moltes ganes de compartir-les!

“El dijous 14 d’octubre vam portar la nostra creació de sucs. Ho vam tastar i vam posar una puntuació
i les vam sumar totes amb grups. Els dos més votats van ser el suc del Pol L. i el de la Damaris. 

Kawtar i Unai”. 

“Uns dies abans de La Castanyada, vam mesurar la quantitat de suc del Pol L. i de la Damaris. Per fer cada suc, vam fer un problema per mesurar la quantitat que necessitaríem dels ingredients de la Damaris i del Pol L. 

Thiago, Aya i Jihad”.

FESTA DE LA CASTANYADA

Molt bona nit! 

Com us vam avançar ahir, anirem penjant entrades que han fet els vostres fills i filles amb tot l’amor i il·lusió
del món sobre la castanyada. Hem treballat tants aspectes que hem pogut fer-ne 8 de diferents i cada
grupet ha redactat un text breu. 

Comencem amb la de l’Ibrahim, la Salma i el Siscu, que ens expliquen com va anar la tarda de la festa després
de tota la preparació prèvia. L’han volgut titular: Festa de La Castanyada. 

“A la festa de La Castanyada ens hem organitzat per vendre 15 minuts cada grup. Vam vendre: castanyes,
pastissos i sucs. El suc val 50 cèntims, les castanyes grans 1€, les petites 50 cèntims i els pastissos 50 cèntims.
També vam ajudar infantil i vam jugar jocs que van preparar els nens i nenes de sisè. 

Ibrahim, Salma i Siscu”.

LA CASTANYADA

Ja ha passat la Castanyada i, com dèiem a l’anterior entrada, organitzar aquesta festa ens ha permès aprendre
moltíssims continguts de forma totalment contextualitzada i significativa, sobretot de matemàtiques.

Específicament, hem treballat els euros perquè els hem necessitat per comprar els tiquets, el canvi per
comprovar-lo quan ens el donaven els infants de 5è i també els nombres enters i decimals per entendre les
quantitats dels bitllets i les monedes.  

D’altra banda, hem après diversos aspectes sobre les mesures i unitats de capacitat, hem practicat amb els
mil·lilitres i els litres i hem parlat de proporcions per poder fer els sucs i vendre’ls.

La veritat és que ha estat un treball ben intens i ens ha ocupat força dies!

També vam elaborar, a l’hora de plàstica, uns rètols que necessitàvem per les paradetes de la festa i els nostres
barrets de venedors i venedores. Vam haver de mesurar també el perímetre del nostre cap per fer-los.

Finalment, a llengua, vam haver de treballar la recepta fixant-nos, entre d’altres, en els verbs (en infinitiu) i els
connectors, i vam redactar conjuntament la nota d’aquesta festa per totes les famílies de l’escola.

I… per cert… potser no acaba aquí encara el treball de la Castanyada...

Estigueu atents i atentes perquè durant els pròxims dies penjarem entrades redactades pels mateixos infants
de més aspectes sobre aquesta festa!

Una abraçada i molt bona setmana.  

Mireia